Marco de acción para garantizar el derecho a la educación: herramientas para la inclusión educativa de personas en contexto de movilidad; reconstruir sin ladrillos
El estudio tiene por objetivo fortalecer las capacidades de los equipos de los Ministerios de Educación de América Latina y el Caribe, tomadores de decisiones, planificadores de política, así como profesionales y equipos de organizaciones de la sociedad civil y del sistema de Naciones Unidas que trabajan en la respuesta educativa a personas migrantes, refugiadas, solicitantes de asilo y retornadas con el fin de asegurar su inclusión plena. La guía se divide cuatro capítulos, en los cuales se abordan los principales desafíos para la garantía del derecho a la educación de personas en contexto de movilidad y una propuesta para la planificación de acciones dentro del sector de la educación.