Este manual ofrece a los profesionales un enfoque estructurado para diseñar e implementar una medición holística de los resultados del aprendizaje en situaciones de emergencia y crisis prolongadas. Desarrollado mediante un proceso colaborativo, respalda los programas plurianuales de resiliencia de ECW y otras iniciativas de educación en situaciones de emergencia en la medición y el uso de datos sobre los resultados académicos y socioemocionales del aprendizaje, incluidos la salud mental y el apoyo psicosocial. Se basa en estudios piloto realizados en seis países (Bangladesh, Burkina Faso, la República Democrática del Congo, Etiopía, Irak y Uganda). Disponible en inglés.