Ejes de acción

En consenso con todos sus miembros, el GRE-LAC prioriza 4 ejes de acción estratégicos en los que organiza las acciones de su plan de trabajo para buscar una respuesta operativa y coordinada:

  • Abogacía y gobernanza
  • Manejo de la información
  • Desarrollo de capacidades 
  • Movilización de recursos

Abogacía y gobernanza

Este pilar es fundamental para garantizar una respuesta efectiva y basada en derechos, así como para fomentar el triple nexo entre la acción humanitaria, el desarrollo y la paz. Promoviendo en conjunto acciones coherentes para asegurar el respeto a los principios humanitarios de los niños, niñas y adolescentes en condiciones de vulnerabilidad.

  • Abogacía

    El GRE-LAC busca proteger y garantizar el derecho a la educación, lo que implica eliminar las barreras que impidan el acceso, la permanencia y el aprendizaje durante las crisis y emergencias. Además, busca sensibilizar a la sociedad, actores gubernamentales y otros socios, sobre el respeto de los derechos y las normas humanitarias durante las etapas de una crisis.

  • Gobernanza

    Se enfoca en fortalecer la coordinación entre diferentes actores para lograr una respuesta eficaz frente a las emergencias, mediante mecanismos de coordinación claros, el establecimiento de roles, responsabilidades y protocolos, y la rendición de cuentas en la gestión de recursos e implementación de acciones.

Manejo de la información, de la gestión del conocimiento y de la comunicación

El GRE-LAC impulsa la creación de sistemas de información y generación de evidencia que permiten identificar necesidades prioritarias, evaluar impactos y orientar la toma de decisiones informadas en la planificación y ejecución de respuestas educativas. Promueve el intercambio de buenas prácticas, lecciones aprendidas y conocimientos especializados en el sector educativo, como la sistematización de experiencias exitosas y la generación de investigaciones pertinentes al contexto regional. Y fortalece los canales de comunicación entre los actores involucrados en la respuesta educativa ante las crisis y la promoción del nexo de desarrollo. Esto incluye la difusión de información oportuna a las comunidades afectadas, autoridades educativas, organizaciones humanitarias y otros, orientada a la sensibilización pública sobre el derecho a la educación.

Desarrollo de capacidades y fortalecimiento de los mecanismos de coordinación humanitaria

Se enfoca en fortalecer las habilidades y competencias de actores clave en el sector educativo en la gestión de la educación en situaciones de emergencia y crisis humanitarias. Esto implica el diseño e implementación de programas de formación en temas relevantes para la agenda de Educación en Emergencias (EeE). Promueve la capacitación continua de actores educativos en estrategias para contextos de crisis, manejo de situaciones de estrés y resiliencia en estudiantes y comunidades afectadas, coordinación en situaciones de emergencias, reducción de riesgo de desastres, y triple nexo (acción humanitaria, desarrollo y paz), entre otros. Fortalece los mecanismos de coordinación en la respuesta educativa, incluyendo la promoción de espacios de diálogo y colaboración entre ministerios de educación, agencias humanitarias, organizaciones de la sociedad civil, instituciones académicas y otros.

Movilización de recursos técnicos y financieros para iniciativas de gestión de riesgos, desastres y migración

La movilización de recursos técnicos y financieros se enfoca en garantizar la disponibilidad y utilización eficiente de recursos necesarios para apoyar la educación en contextos de emergencias, crisis y desarrollo. Promueve la identificación de distintas fuentes de financiamiento para asegurar la implementación de proyectos educativos relevantes para el sector. El GRE-LAC trabaja en impulsar la cooperación y colaboración entre diferentes actores para asegurar que estos recursos se utilicen de manera estratégica y coordinada en el ámbito educativo durante situaciones de riesgo, desastres y movilidad humana en la región. Asimismo, fomenta una cultura de buenas prácticas: la rendición de cuentas, la transparencia y una gestión que asegure la sostenibilidad de las iniciativas a lo largo del tiempo.

Abogacía y Gobernanza

Este pilar es fundamental para garantizar una respuesta efectiva y basada en derechos, así como para fomentar el triple nexo entre la acción humanitaria, el desarrollo y la paz. Promoviendo en conjunto acciones coherentes para asegurar el respeto a los principios humanitarios de los niños, niñas y adolescentes en condiciones de vulnerabilidad.

  • Abogacía

    El GRE-LAC busca proteger y garantizar el derecho a la educación, lo que implica eliminar las barreras que impidan el acceso, la permanencia y el aprendizaje durante las crisis y emergencias. Además, busca sensibilizar a la sociedad, actores gubernamentales y otros socios, sobre el respeto de los derechos y las normas humanitarias durante las etapas de una crisis.

  • Gobernanza

    Se enfoca en fortalecer la coordinación entre diferentes actores para lograr una respuesta eficaz frente a las emergencias, mediante mecanismos de coordinación claros, el establecimiento de roles, responsabilidades y protocolos, y la rendición de cuentas en la gestión de recursos e implementación de acciones.

Manejo de la información, de la gestión del conocimineto y de la comunicación

El GRE-LAC impulsa la creación de sistemas de información y generación de evidencia que permiten identificar necesidades prioritarias, evaluar impactos y orientar la toma de decisiones informadas en la planificación y ejecución de respuestas educativas. Promueve el intercambio de buenas prácticas, lecciones aprendidas y conocimientos especializados en el sector educativo, como la sistematización de experiencias exitosas y la generación de investigaciones pertinentes al contexto regional. Y fortalece los canales de comunicación entre los actores involucrados en la respuesta educativa ante las crisis y la promoción del nexo de desarrollo. Esto incluye la difusión de información oportuna a las comunidades afectadas, autoridades educativas, organizaciones humanitarias y otros, orientada a la sensibilización pública sobre el derecho a la educación.

Desarrollo de capacidades y fortalecimiento de los mecanismos de coordinación humanitaria

Se enfoca en fortalecer las habilidades y competencias de actores clave en el sector educativo en la gestión de la educación en situaciones de emergencia y crisis humanitarias. Esto implica el diseño e implementación de programas de formación en temas relevantes para la agenda de Educación en Emergencias (EeE). Promueve la capacitación continua de actores educativos en estrategias para contextos de crisis, manejo de situaciones de estrés y resiliencia en estudiantes y comunidades afectadas, coordinación en situaciones de emergencias, reducción de riesgo de desastres, y triple nexo (acción humanitaria, desarrollo y paz), entre otros. Fortalece los mecanismos de coordinación en la respuesta educativa, incluyendo la promoción de espacios de diálogo y colaboración entre ministerios de educación, agencias humanitarias, organizaciones de la sociedad civil, instituciones académicas y otros.

Movilización de recursos técnicos y financieros para iniciativas de gestión de riesgos, desastres y migración

La movilización de recursos técnicos y financieros se enfoca en garantizar la disponibilidad y utilización eficiente de recursos necesarios para apoyar la educación en contextos de emergencias, crisis y desarrollo. Promueve la identificación de distintas fuentes de financiamiento para asegurar la implementación de proyectos educativos relevantes para el sector. El GRE-LAC trabaja en impulsar la cooperación y colaboración entre diferentes actores para asegurar que estos recursos se utilicen de manera estratégica y coordinada en el ámbito educativo durante situaciones de riesgo, desastres y movilidad humana en la región. Asimismo, fomenta una cultura de buenas prácticas: la rendición de cuentas, la transparencia y una gestión que asegure la sostenibilidad de las iniciativas a lo largo del tiempo.