RECURSOS
En este espacio ponemos a tu disposición una amplia variedad de recursos relevantes de Educación en Emergencias, Reducción de Riesgo de Desastres y Movilidad Humana de la región.
Para facilitar tu experiencia de búsqueda y personalizar tu aprendizaje, nuestra sección de recursos te ofrece la posibilidad de explorar por las siguientes categorías:
- Recursos educativos
- Informes y estudios
- Marcos legales y protocolos de atención
- Recursos audiovisuales
Algunas páginas con otros recursos que pueden ser de tu interés:
Destacados
Posicionamiento del GRE-LAC sobre la prioridad de la educación en situaciones de emergencia ante la disminución de la fi nanciación de la acción humanitaria
Posicionamiento del GRE-LAC sobre la prioridad de la educación en situaciones de emergencia ante la disminución de la fi nanciación de la acción humanitaria Desde el GRE-LAC alertamos sobre el impacto de los recortes en el financiamiento humanitario, que amenazan con limitar gravemente el acceso a la Educación
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Estudio sobre la Identificación de necesidades formativas del personal educativo y administrativo para la acreditación y validación de aprendizajes previos de niñas, niños y adolescentes en Colombia, Ecuador y Perú
Estudio sobre la Identificación de necesidades formativas del personal educativo y administrativo para la acreditación y validación de aprendizajes previos de niñas, niños y adolescentes en Colombia, Ecuador y Perú Este estudio responde a la necesidad de identificar y analizar las brechas existentes en la provisión educativa para
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Educação e emergências Climáticas: Caderno 3 – Acolhimento e Apoio psicológico
La tercera entrega de la serie de Volúmenes Educación en Emergencias Climáticas
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Mujeres que enseñan: Contratación y retención de profesoras en situaciones de crisis
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Educación sexual integral en situaciones de emergencia: Desarrollo e Impartición de la Educación en Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos en Situaciones de Crisis
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Educación inclusiva con perspectiva de género: Garantizar el acceso y la calidad de la educación de las niñas con discapacidad
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Cerrar la brecha 3: Promover la equidad y la inclusión en y a través de la educación de las niñas en contextos de crisis
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Centrarse en el estudiante para una mayor transformación
Centrarse en el estudiante para una mayor transformación Este informe
Taller Piloto de las Normas Mínimas de la INEE Edición 2024
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